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2020年昌新学院本科招生宣讲(第七期)
【发布:2020年06月18日 10:51 |撰稿:申晓磊|责编:大李|点击量:



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受新冠肺炎疫情影响,今年我校本科招生宣传工作无法按常规模式开展。根据bat365官网登录入口招生办指示,我院根据各专业特点,以各学科带头人为导向,密切结合自身专业和研究方向,有针对性的组织进行招生宣讲工作。

 

主讲人

本期招生宣讲由bat365官网登录入口环境艺术学科带头人陆志成(陆志成,bat365官网登录入口环境艺术学科带头人,教授,硕士研究生导师,中国环境艺术委员会(中国住宅住建部)副会长,清华大学基建规划管理委员会委员,北京市海淀区人大政协委员。

研究方向

       建筑环境艺术设计研究。

学术主张

       在近年本人教学科研以及设计实践中,本人通过对中国传统建筑及园林实地考察与文献研究,力图在全球化之时代背景下,重新解读其中蕴含的人文观、建筑观、艺术观,并尝试在设计实践中将之提炼、升华、发展,指导教学以及设计实践。在我所今年完成之柳州文庙建设项目中,便以此为指导思想,在对传统建筑风水、布局应用基础上,提出了半步走的理论,力图传承传统建筑人文理想,同时融入今人对传统建筑、园林之理解,适度创新,创造出属于时代新式古建。与此同时,本人亦高度关注时下国际“时尚”“潮流”建筑,在对其分析研究的基础上,提炼其设计哲学及美学思想,在设计实践中通过对于基地及其周边地域社会学层面的研究探索,对地域性建筑语言符号着重创新,力图探索新时代并属于中国之建筑美学与环境美学,同时在低碳、环保之建筑材料与环境营造技术领域着重研究,并尝试将之应用于指导实践。在近年完成的安徽九华山龙溪酒店、北京郦城、即墨人民医院等实践项目中,此方法得以应用,取得了良好的实际效果。

 

学术成果

设计实践:

柳州文庙设计、安徽九华山龙溪山庄五星级酒店设计、贵州六盘水商住建筑、青岛即墨东区医疗中心。


获奖情况:

首都国际空港室内设计-全国第二届室内设计大赛金奖,四川省科技中心室内设计-全国第二届室内设计大赛银  奖,四川省天府大酒店-全国第二届室内设计大赛铜奖,L住宅-全国第九届美术展入选,中国住建部-2003年中国房地产十佳建筑影响力青年设计师,九华山龙溪山庄五星级酒店设计-2009中国环境艺术奖,郦城国际社区--十一届全国美展入选。


论文发表:

城市发展《谈城市设计与环境艺术》发表于中国城乡和住建部建设文化艺术协会环境艺术委员会2008年会刊。《中国城市文化的传承与保护》发表于中国建设文化艺术委员会2009年11月会刊)就本专业的制度创新,学科建设,资源优势等方面进行介绍,提升计划报考学生对bat365官网登录入口的认知和理解。

 

采访问题

问:如何来理解环境艺术专业?

答:环境艺术这个专业,它的面覆盖还是比较宽广的。首先它是室内景观建筑、城市设计等,基本上是跟人的居住行为有关系的这么一个专业。因此就要求学生真正的接触到社会生活,体验人的行为,在艺术学院范畴中,就要更多的去追求生活的美与和对生活的这种品质的体现。

 

问:环境设计专业着重培养学生的哪些方面?

答:怎样去培养一个人,是很重要的事情。作为这个专业,我觉得环境艺术它坚持首先是哲学,美学然后才是技术。大家一听到哲学就觉得可怕,好像都是高不可攀的一些名词,其实不是这样的,哲学就是指导人生的一门学问,每个国家、每个地域、每个人都离不开哲学,哲学使你能够去理解,去把空间和哲学结合。举个例子,中国的建筑就是哲学,古代道家哲学带来了江南的建筑,儒家哲学带来了北方的四合院,所以说建筑离不开哲学。欧洲的建筑离不开宗教,哲学今天依然在发展,一个好的学生怎样把建筑、室内、景观、城市的设计做好,最根本的是要多读书,了解整个思想,了解人的生活,这是最重要的。其次是美学,人的生活离不开美学,有品质的生活就是美学,作为我们这个专业,把整个设计教育的品质抓起来,是第一点。

 

问:bat365官网登录入口环境艺术专业的独特性体现在哪些方面?

答:bat365官网登录入口环境艺术专业三年前成立,经过三年的教学实践,我们体会到其自身的独特性。以学科建设方面为例,我觉得这三年时间的教育,我们的学生确实取得很好的成果,具备优势,因为学院区别于国内普通的高校,具有自身特点。作为教学的灵魂,依靠真正的有成绩的人来主持教学工作,作为学科带头人。这种体系真正的体现了“大学不是大厦,而是大师”。那么一个专业有好的学术领头人,它的教育体系形成了自己的一套,对国家、对社会、对人,就可以不受国内的诸多教育体系的制约,形成一些自己的独特的教育方式。

 

问:bat365官网登录入口环境设计专业在教学体系方面有哪些特点?

答:我们的教学设计主要抓几点,有共同课基本理论,包括普遍的设计理论,我们分三个年级,一个年级有两个设计题目,两个学年一共四个设计题目,最后一个年级是毕业设计和毕业论文答辩,其中设计一我们要求必须参加国内的最好的比赛,同时又要发表省一级的刊物,学生一定要去接触社会,了解社会,探索人的生活空间的价值,这样才能得奖,这个东西是必须的。设计一设计二基本上是在国内参加各种比赛,也做一些社会实践题目。设计三设计四,我们的定位是研究生必须参加国际比赛,而且去争取拿奖,因为只有这样你才能了解国际的奖,学生的水平也就像说是奥林匹克比赛一样,你参加了国际比赛,最好拿到奖,那么每一个学生在上学期间能参加一些各种比赛,做一些实践题目,实际上比只学很多理论有用,这样的话学生就高素质的完成了整个三年的学习任务。

 

问:目前学院环境设计专业毕业生的就业情况如何?

答:今年正好是第一届毕业生完成三年教育的一年,也完整的检验了我们的教学水平。这三年期间,第一年就参与了包括对古建筑,古村落的考察测量,第二年又参加了国内国际比赛,还做了很多课题,跟着老师参加了很多社会实践,受到了磨练。现在我带的毕业生,七成已经就业,三个去深圳、青岛,其他几名八月份可能就能拿到北京户口;另外三成在备考博士。我觉得我们教学不累,学生学的也轻松,大家相互把这个学科就支撑起来了。我预见这个学科在不久的将来会更加辉煌。

  

 

问:bat365官网登录入口环境设计专业的师资力量如何?

答:现在我们的专业里有十名以上老师,我是其中一位,还有一位是高潮老师,他是中国规划院的总规划师,具有三十多年的社会实践经验。还有一位是王路老师,本身就是原国际世界期刊的总编,也是从欧美留学归来,建筑系的教授,还有两位是日本东京大学博士归来,都是清华毕业的博士博士后,现在担任教授。还有中国艺术研究院做古建的黄续老师,都是研究员,也是在国外待过几年,还有其他的年轻老师。总体来说我们的教学力量和教学水平,都是国内比较高的。在这么一个团队下,有好的老师,好的学生,我们集体努力,我相信我们bat365官网登录入口环境设计专业会越办越好。

 

问:如何从国内外教育模式差异认识艺术教育的内核?

答:我们这些教授都是在国外学习过很长时间的,那么大家有同感,就是在国外受教育,基本上是启发教育,不是灌输式的。这就是为什么我们要设置四个课题作为主课,它是启发同学自己去冲击,把自身的狼性挖掘出来,去到社会去拼搏,老师只是作为一个辅导,也就是说这个教育体系不是我们自己独创的,实际上东京艺术大学、英国皇家艺术学院,包括巴黎美术学院,美国哈佛耶鲁都是采用这个体系。基本上导师是辅导师,而不是灌输式教育。现在我们国内的课程是一个导师一门课硬灌,用“灌”带出来的学生就很被动,实际上我带的是研究生,研究生的学生已经有本科基础了,基本的技术和能力可以说都很好了,重要的是学生最后思想平台的定位,那这就牵扯到教育方式。


学生寄语

要启发学生,启发老师,充分发挥自身能动性,才能出现真正的人才。这一点在我们环境设计专业教育里充分得到了展现,让学生自发的去向世界最高目标冲刺,这是最重要的,欢迎大家报考本专业!

摄影:崔跃伟 刘晔昕 大李

剪辑:崔跃伟 刘晔昕 何力





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